Vos missions :
- Gérer la relation et la qualité des usages collège par collège sur un périmètre géographique attribué : « ambassadeur » du département auprès des différents acteurs des collèges (Perdir, Gestionnaires, Référents numérique, CPE, médiateurs, …)
- Evaluer et suivre les usages du dispositif : gérer les difficultés rencontrées, instruire de nouvelles problématiques, réaliser des bilans, des évaluations et des notes de synthèse, analyser les usages en vue d’évolutions et d’amélioration des dispositifs.
- Suivre individuellement les collèges attribués : Coordination et accompagnement des différents plans d’actions selon le cycle de vie des dispositifs ENC : Elaboration (recueil des besoins, conception, projet pilote) – Mise en service (organisation, la communication, déploiement) – Usages (accompagnement, suivi qualité, MCO) – Retrait du dispositif (Evaluation de l’impact, organisation et communication).
- Promouvoir et garantir le respect des processus et des outils définis pour la relation Usager :
- Planifier, organiser et animer les réunions de suivi dans les collèges sous la forme d’une demi-journée de visite par collège entre deux périodes de vacances scolaires : finalisation des ordres du jour en fonction de la disponibilité des interlocuteurs éventuellement en présence du technicien de l’infogérance ENC ou du référent des Bâtiments.
- Participer à diverses réunions avec les partenaires et prestataires du programme ENC : comités opérationnels, comités de déploiement, comités de gestion des incidents, réunions bilan fin de déploiement, etc.
- Promouvoir et garantir la mise en œuvre et le respect des différents dispositifs ENC.
Votre profil :
Attaché territorial ou contractuel
- Diplôme de niveau BAC+3 minimum
- Connaissance du fonctionnement des collèges et de l’organisation du système éducatif
- Connaissance dans le domaine du numérique éducatif, en particulier les Environnements Numériques de Travail (ENT)
- Notions en didactique et pédagogie
- Notions techniques permettant de participer à l’expertise fonctionnelle
- Expériences de projet dans le domaine du numérique éducatif
- Capacité à rédiger des documents d’information et notes de synthèse
- Investissement, rigueur et organisation pour la conduite des travaux, des réunions et de suivi de projet
- Forte capacité à travailler en équipe
- Sens des relations humaines
- Réactivité, capacité de coordination